Улыбнулись. Потянули губы вперед, хоботком. Чередуем несколько раз, чтобы разогреть мышцы губ. Чтобы было динамично, весело. Многие звуки, их правильное звучание, теряются именно здесь, в губах, вялых, малоподвижных. Невнятность, смазанность речи, бормотание под носом можно убрать с помощью одной улыбки. Речевой выдох, идущий от диафрагмы, рождающий абсолютно все звуки, требует выхода. Отдать, выпустить, вытолкать звук изо рта. Звук, полноценный, полетный, способный летать. А для этого нужно открыть рот. Как у врача на приеме. А-а-а. Широко, чтобы в зеркало можно было разглядеть мягкое небо, небный язычок, гортань. Чтобы осознать свои возможности, чтобы заработали челюстные суставы, чтобы прочувствовать, как звук наполняется воздухом, становится весомым, значимым."Открывают ротики большие бегемотики" А ты видел когда-нибудь бегемота? А видел, как они зевают? Давай и мы зевнем. А-а-а. Нет, так зевает птичка. А мы зевать должны, как огромные бегемоты. А-а-а. Другое дело! Надо открыть рот так, чтобы птичка смогла почистить зубы бегемотику, чтобы она достала все кусочки вафли, которую бегемотик съел перед занятием. Улыбается, зашелестел обертками в кармане. Закрываем рот осторожно, у нас же там птичка, чтобы ее не слопать случайно.
Открывать и закрывать рот - это просто. Открывать и закрывать рот, меняя объем ротовой полости, регулируя ее акустические возможности - это уметь владеть собой, владеть своей речью. Открывать и закрывать рот, как бегемот - это еще к тому же весело. И весь фокус в птичке! Чтобы ее не обидеть! Конечно, все ради птички...
Комментариев нет:
Отправить комментарий